Así es la nueva asignatura de Historia de España que ha diseñado el Gobierno

La materia analiza las “grandes reformas” de la II República y la discriminación sufrida por las mujeres e insta al profesorado a evitar “mitos como la leyenda negra”.

El borrador de la nueva asignatura tiene como eje principal el “complejo camino” recorrido por el país hacia la democracia. Aborda la “diversidad identitaria” en materia de “sentimiento nacional” y, además, analiza la influencia de las ideologías y creencias religiosas en la evolución política del Estado, deteniéndose en las “grandes reformas estructurales” emprendidas por la II República. El borrador del currículo de Historia de España (es decir, lo que los alumnos deben aprender y cómo evaluarlo) será analizado ahora por las comunidades, para que expresen su opinión, antes de ser publicado como real decreto en las próximas semanas con los del resto de asignaturas del Bachillerato. Está previsto que se implante en el curso 2023-2024 y se impartirá al menos dos horas a la semana, un horario que las autonomías pueden ampliar.

Entre sus objetivos figura que el alumnado sea capaz de formarse “juicios propios argumentados en fuentes fiables y en trabajos históricos contrastados, que eviten la desinformación y favorezcan el diálogo”. Y que aprendan a “valorar los aciertos, logros y avances” alcanzados por el país “hasta llegar al actual Estado social y de derecho en el que se fundamenta nuestra convivencia democrática, pero también las dificultades, conductas, acciones y retrocesos que han marcado en el tiempo situaciones traumáticas y dolorosas, que la sociedad en su conjunto debe conocer para poder superarlas”. A lo largo del curso, los chavales realizarán su propio proyecto de investigación, conectado en la medida de lo posible con su entorno.

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Opinión Personal

Poner esta asignatura me parece interesante, ya que considero que todo el mundo debe conocer la historia de nuestro país. Que el borrador de esta asignatura este analizado por todas las comunidades me parece bien ya que todo el país debería de estar de acuerdo en impartir esta asignatura. Con esta asignatura, los alumnos serán conscientes de todo lo que ha pasado a lo largo de la historia y como ha llegado el país a las alturas en las que estamos.